Harvard'ın Girişimcilik Eğitiminde 'Dijital Eğitmen' Dönemi: Etik ve Pedagojik Sınırlar
Harvard Business School'un Foundry programı, öğrencilere geri bildirim sağlamak için eğitmenlerin yapay zekâ avatarlarını kullanmaya başladı. Bu uygulama, eğitimde kişiselleştirme ve insan etkileşiminin yerini tutma tartışmalarını beraberinde getiriyor.













